Un bon entraînement mémoire implique :
- l'attention (motivation, prospective)
- la mémoire explicite (mémoire de travail)
- la mémoire à long terme (encodage)
- éventuellement la récupération (mnémotechnique)
Surtout, un bon entraînement consiste à nourrir sa mémoire de connaissances variées :
- les mots (mémoire lexicale)
- les savoirs (mémoire sémantique)
- les méthodes (mémoire procédurale)
- les contextes (mémoire épisodique)
donc...
On retourne à l'école !
(Bah ouais...)
Les professeurs (et première action mémoire)
Jules Verne
Si tu ne connais pas ce monsieur, commence déjà par faire sa fiche avec pour mission d'être capable de parler de lui sans notes !
La méthode consiste à bien catégoriser cette fiche, par exemple :
La méthode consiste à bien catégoriser cette fiche, par exemple :
- Une partie rapide sur sa vie
- Une partie sur son œuvre
- Une partie sur ses contemporains
- Une partie sur son héritage
L'idée, ensuite, c'est d'extraire des mots clés évocateurs qui doivent agir comme indices. Est-ce que, si tu retrouves ces indices, tu es capable de retrouver de tête l'essentiel de cette fiche ?
Notre référentiel pour ce parcours mémoire sera Wikipédia car cette encyclopédie en ligne a le mérite d'un fonctionnement rigoureux :
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Jules Verne — Wikipédia
Jules Verne photographié par Nadar , vers 1878. Biographie Naissance 8 février 1828 Nantes Décès 24 mars 1905 (à 77 ans) Amiens Sépulture Cimetière de La Madeleine Nom de naissance Jules Gabriel Verne Nationalité française Domiciles Nantes ( 1828 - 1848 ) , Paris ( 1848 - 1871 ) , Amiens ( 1871 - 1905 ) , maison de Jules Verne ( 1882 - 1900 ) Formation Lycée Georges-Clemenceau ( 1844 - 1846 ) Lycée Saint-Stanislas Activités Romancier , géographe , écrivain , écrivain de science-fiction , auteur …
Léonard de Vinci
Si tu ne connais pas ce monsieur, commence déjà par faire sa fiche avec pour mission d'être capable de parler de lui sans notes !
La méthode consiste à bien catégoriser cette fiche, par exemple :
La méthode consiste à bien catégoriser cette fiche, par exemple :
- Une partie rapide sur sa vie
- Une partie sur son œuvre
- Une partie sur ses contemporains
- Une partie sur son héritage
L'idée, ensuite, c'est d'extraire des mots clés évocateurs qui doivent agir comme indices. Est-ce que, si tu retrouves ces indices, tu es capable de retrouver de tête l'essentiel de cette fiche ?
Notre référentiel pour ce parcours mémoire sera Wikipédia car cette encyclopédie en ligne a le mérite d'un fonctionnement rigoureux :
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Léonard de Vinci — Wikipédia
Naissance 14 avril 1452 Vinci ( Toscane ) Décès 2 mai 1519 (à 67 ans) Château du Clos Lucé , Amboise ( France ) Sépulture Château d'Amboise Période d'activité jusqu'en 1519 Nom dans la langue maternelle Leonardo da Vinci Nom de naissance italien : Leonardo di ser Piero da Vinci Activités Peintre , botaniste , physiologiste , physicien , compositeur , chimiste , caricaturiste , zoologiste , dessinateur en bâtiment , scientifique , designer , inventeur , ingénieur civil , philosophe , astronome ,…
De Léo à Julio
Je t'invite aussi à t'intéresser à la relation entre Jules Verne et Léonard de Vinci ; il y en a ! Par exemple, dans un de ses romans, Jules Verne passe par l'Italie... Et il y a cette incroyable imagination autour des machines, des sciences... Et peut-être même une nouvelle de Jules Verne autour de Léonard...
Quelques ressources :
Quelques ressources :
Jules Verne, voyage au centre de la science
Quels sont les thèmes abordés dans l'oeuvre de Jules Verne ? En quoi Jules Verne a-t-il été visionnaire ? Quelle a été son influence sur l’évolution scientifique et technique ?
Musée Jules Verne de Nantes : Accueil
Site officiel du Musée Jules Verne de Nantes.
Le programme
Il vise à t'ouvrir au maximum et à permettre à ton cerveau de réfléchir plus vite et mieux.
Un jour, une matière
Chaque journée de la semaine, Léo et Julio vont te proposer de découvrir une matière :
- l'astronomie
- la nature
- les sciences en général (physique, mathématiques...)
- la littérature
- les arts...
Un jour, un mot (au moins)
Une routine quotidienne est imposée, celle du vocabulaire (mémoire lexicale). Tu as pour mission de travailler sur un mot de ton choix ou sur un mot suggéré par Julio et/ou Léo. Idéalement, dans le traitement des mots, tu utiliseras cette matrice :
Une œuvre littéraire
C'est aussi l'occasion de sortir des livres didactiques et de choisir une oeuvre littéraire. Celle de ton choix. Tu auras à faire une fiche de lecture et à présenter cette lecture à un large public (moi) en septembre.
Des moments "mémoire de travail"
Je t'inviterai aussi à me défier au cours de jeux de type :
- That's not a hat
- Dooble
- Jungle Speed
C'est tout pour aujourd'hui : la suite dans le prochain mail !
Zerudi.com