Penser pour mieux apprendre

Si on ne peut jamais prouver qu’une idée est fausse, alors ce n’est pas de la connaissance. Cette approche, l’épistémologie, marque la naissance d’une nouvelle manière de penser la pensée elle-même. Et ce type de raisonnement change tout dans notre manière d’apprendre, de mémoriser et de raisonner.