6 étapes clés pour optimiser votre mémoire

Vous avez été nombreux à vous inscrire pour le Webinaire "6 étapes clés pour optimiser votre mémoire" et je vous en remercie.

Vous étiez près de 500 connectés au tout début du webinaire
: gros succès !

Sur cette page, je vous ai proposé la conférence en mode "Replay", vous avez été plus de 1500 à la visionner. Cette conférence est maintenant terminée :


Pour assister à la prochaine conférence gratuitement,
inscrivez-vous ci-dessous :

Inscrivez-vous rapidement

Vos informations resteront privées. En savoir plus...




Des questions ? Posez-les ci-dessous, je vous réponds personnellement au plus vite !





Téléchargement gratuit

Réactions

Bonjour Vincent,

Je découvre avec plaisir votre travail.
Pour le travail sur la mémoire je connais davantage ce que propose Harry Lorayne et Olivier Lejeune en français, comment définieriez vous votre travail par rapport à ce qu'ils nous ont fourni ?

Merci,

David (Chakkan)
Chakkan, il y a 1 an
J'ai bien apprécié le "truc" de la maison pour faciliter la mémorisation de différentes notions ou autres...car j'ai un léger problème avec mon "éponge"...
Ravie d'avoir pu suivre ce webinaire !
A bientôt . Sophe
Sophie, il y a 1 an
Bonjour David,
Harry Lorayne ne travaille réellement que sur l'aspect mnémotechnique de la mémoire et notamment la table de rappel. La table de rappel est un outil pour récupérer l'information : je l'enseigne en ligne via un logiciel conçu à cet effet. Mais il ne peut s'agir d'un outil universel : ça ne résoud pas tous les problèmes.

Olivier Lejeune, c'est un peu différent : il a une vraie bonne mémoire naturelle notamment pour retenir des rôles (il est d'ailleurs le monsieur dernière minute capable de remplacer un figurant au pied levé). Ceci étant, Olivier Lejeune s'appuie sur la méthode des lieux (expliquée dans mon webinaire) et sur ce qu'on appelle communément des crochets mémoire, un outil très similaire à la table de rappel mais, selon moi, moins performant.

Mais là encore, O. Lejeune comme H. Lorayne "oublie" une donnée fondamentale de la mémoire : les souvenirs ne sont pas stockés aux mêmes endroits ni de la même façon. On ne mémorise pas une langue avec une table de rappel, ni avec la méthode des lieux. Il faut donc en amont bien comprendre comment fonctionne cette faculté, comment on l'entretien si on veut ensuite l'optimiser.

Ma position est très simple : j'enseigne depuis de très nombreuses années pour toutes sortes de public : de l'étudiant au dirigeant en passant par les managers, les salariés. Les attentes sont très différentes et si j'enseigne des processus mnémotechniques comme la méthode des lieux ou la table de rappel, c'est surtout pour donner une piste, un outil parmi d'autres dans le but ultime de retenir ce qu'on veut, quand on le veut pour le temps qu'on veut.

Mon approche est, je pense en tout cas, nettement plus complète que celles de Lorayne et Lejeune.
Merci Vincent pour cette vidéo.

Personellement j'ai adoré le jeu pour retrouver les images et cela montre bien que notre mémoire fonctionne très bien avec des repères.
Nicolas COTINAT, il y a 1 an
Merci Vincent pour votre partage.

Comme d'habitude, votre vidéo était passionnante.

A bientôt, SYLVIE.
Sylvie FAU, il y a 1 an
Merci, Vincent.
C'était très "pratique" pour moi qui regrette de n'avoir plus une aussi bonne mémoire qu'il y a 50 ans à l'université.
Juste une question très terre-à-terre !!!
Un "tarif cassé", ça vaut combien, en euros ?????
Ceci pour savoir si ma retraite d'indépendant me permet la dépense !!
Jacques (Bruxelles)
Vincent,
Je viens d'appliquer le principe d'association d'une information à un lieu dans comme dans le jeu de la vidéo.
J'ai retenu les 6 étapes clés en même pas 5mn.

merci!
Nicolas COTINAT, il y a 1 an
Bonjour Vincent,

Déjà je souhaite te féliciter pour ton travail que je trouve remarquable, que ce soit sur la mémoire ou sur le mentalisme :)
Mais il y a une question qui m'intrigue depuis un certain moment déjà, je pense que je possède naturellement une capacité a mémoriser tout ce qui m’intéresse facilement et des fois même des choses qui n'ont aucune utilité, d’après ton livre "Développez Votre Potentiel" il parait que ca viendrais du fait que j'ai énormément de connaissance générales (chose qui permettrait de stimuler intégralement le cerveau si j'ai bien compris), puisque j'ai vécue des expériences vraiment très variés et je me suis intéresser a des domaines très différent dans ma vie. Maintenant j'ai 20 ans et j'ai vraiment envie de me spécialiser dans quelque chose. Du coup je voudrais savoir si il y a une manière concrète qui permet de mesurer ses capacités mnésiques?(pour savoir si c'est un atout sur lequel je pourrais me pencher et le travailler encore plus)

Cordialement

Rayden
Rayden, il y a 1 an
Pourquoi seulement 72 h ?
En ce qui me concerne, je lis mes mails de mon bureau toute la semaine donc pas question de passer 45 minutes sur un site,
j'accède à une connexion plus pratique le dimanche entre 14 h et 18 h.
Donc je suis exclue de facto, je ne suis surement pas la seule qui n'a pas les moyens de se payer une connexion à la maison mais qui serait intéressée par l'écoute de votre conférence.

Marie
Marie LE COZ, il y a 1 an
Marie,
Il n'y a aucune raison pour que vous n'en bénéficiez pas donc rien que pour vous je vous redonnerai un accès privé dès dimanche ! :)
Rayden,
Merci pour les compliments. :)
Alors mémoriser des choses qui nous intéresse est nettement plus facile que mémoriser des choses qui ne nous intéresse pas. Je pense que tu es très curieux de nature et que, de ce fait, tu restes à "l'affût". A l'affût, ça veut dire "affûté", donc les sens en éveil.

Et tu as raison, plus tu possèdes de connaissances générales, et mieux tu mémorises car tu possèdes probablement pas mal de vocabulaire (le vocabulaire te permet de comprendre et donc de retenir).

Mesurer sa mémoire : oui, encore faut-il mesurer toutes les formes de mémoire : ta capacité à retenir des mots est-elle aussi bonne que ta capacité à retenir des concepts ? Ta capacité à retenir un chemin est-elle aussi bonne que retenir des cartes à jouer ? En fait, je pense que tu as une bonne mémoire sémantique, celle des connaissances générales et culturelles.

Mémorises-tu facilement les prénoms par exemple ? Là on serait plus sur des données liées au domaine relationnel, social...
Jacques,
Je n'annonce pas le tarif maintenant, mais rien à voir avec certaines formations proposées sur le web francophone dans le domaine du marketing par exemple : je suis consultant et formateur, je connais les vrais tarifs du monde de la formation et c'est plutôt là-dessus que je me base. Donc, rassurez-vous, le plein tarif est très cohérent, le prix cassé très attractif (à mon sens) : je vous donne tout ça jeudi. :)
"pas question de passer 45 minutes sur un site" :

il est intéressant de consacrer 3x 15 min // 72 h, la mémorisation en sera encore meilleur ;-)

(C'est gratuit... mais il y a tj des insatisfaits... très français tout ça, non ?)

Cordialement
Michel
Pascal, il y a 1 an
Salut Vincent,
Mes scores : 12/15 pour la première liste de mots et 12/12 pour les images sur le plan !
J'ai bien fait, semble t-il, de suivre ta formation sur la mémoire, moi qui m'inquiétais justement de mes capacités à mémoriser ! ;o)
Les conseils à suivre font appel, bien souvent, au bon sens. Et on réalise, grâce à tes formations/conférences/webinaire que bien souvent on oublie ce dernier, le bon sens...
A bientôt
Thierry
Bonjour, je reviens à ta technique de mémorisation par des images. Personnellement, je préfèrerais mémoriser des objets qui peuvent logiquement se trouver dans les différents locaux de la "maison". Je préfèrerais, par exemple, imaginer le gâteau dans la cuisine (plutôt que l'arbre) et le Picasso dans le salon (plutôt que l'avion). Mais c'est peut-être des souvenirs (!!!) de mon métier pendant 30 ans (expert d'assurance).
Pour ce qui est de l'horaire, j'imagine que je puis étaler ce séminaire dans le temps en fonction de mes activités de retraité (les photos "nature", la gestion de blog et les petits enfants !).
A jeudi Jacques (Bruxelles)
Hello Jacques,
Et oui, c'est tout l'art de la mémoire : vous avez une approche très sémantique, c'est à dire très logique de l'information. Ce qui signifie que, bien souvent, vous mémorisez les concepts et sans doute moins certains détails.

La mnémotechnique, qui devrait être enseignée dès le plus jeune âge, vous initie à l'art de l'imagination ; l'image, une donnée essentielle dans le processus de mémorisation.

En fait, pour la méthode des lieux, le plus important est d'associer l'information à l'endroit là où il se trouve, sans se poser la question de savoir si c'est logique ou pas. La seule logique, c'est le trajet, le reste c'est de l'imagination.

Les mnémonistes travaillent beaucoup sur l'imaginaire. Et c'est ce que je vous enseignerai, en partie, lors de la formation.
bonjour,je n'arrive pas à telecharger les "cadeaux" j'ai du remplir les champs deux fois,car une premiere fois rien ne s'inscrivait...au secours !Leçon parfaite,tres captivan-
te pour le profane que je suis...c'est clair,concis,parfait
on décele vite un professionalisme certain.soyez félicité,je vous salue et vous remercie...........roger
Cecille, il y a 1 an
Roger,

Envoyez moi un email, je vous envoie tout ça par mail.
Bonsoir effectivement, j'ai pu me rendre compte de l'efficacité de votre méthode.J'ai pu retenir 11 mots sur 15. Je suis actuellement en formation de direction d'établissement médico-social et je me dois de retenir un nombre importants d'informations.(textes , règlements, différents codes etc..J'avoue que mémoriser à long terme est parfois difficile. En faite j'ai souvent l'impression d'avoir oublié et d'être obligé de revenir sans cesse. C'est très chronophage. Help please afin de me rassurer avant les épreuves de juin. merci
Philippe Metier, il y a 1 an
Cette conférence était très intéressante... Mais elle parlait de quoi encore?
Sans blague; bravo et merci!
Guy (de Belgique une fois)
Hello Philippe,

Et pourtant, la répétition fait partie intégrante de la mémorisation sur le long terme : c'est clair que ça prend un minimum de temps. Par contre, il existe des solutions pour aborder des cours de formation de façon nettement plus efficace.

La gestion des cours, des formations, c'est une des leçons de la formation que j'ouvre jeudi.
Guy,

C'est où la Belgique déjà ? :)
Bonsoir,
Je vous suis depuis bientôt un ou deux ans. Et j'ai toujours été impressionné par vos talents de magicien/mentaliste, mais depuis quelques temps, vos révélations, bien que parfois trop 'accrocheuse' pour le contenu, sur la mémoire, a attiré ma curiosité la plus intime. En effet, tous les jours, au lycée, parce que je ne suis qu'un simple terminal, je m'amuse avec mes mais à leur montrer que je retiens facilement les choses. Loin de moi l'idée de dire que je retiens tout, je retiens aisément beaucoup de choses, notamment des détails futiles de la vie quotidienne de mes amis. Et ils s'en étonnent souvent que je puisse dire à quel moment précis et à quel endroit ils m'ont dit telle ou telle chose... Surtout quand ca n'a rien d'extraordinaire pour eux...
Bref, tout ça pour dire quoi? Pour dire que dans cette conférence de 45 minutes, j'ai appris que mon intention première de vouloir retenir les choses était la source de cette mémoire. Et que je souhaite en apprendre davantage en suivant ces exercices pratiques... Je vous le cache pas, avoir une mémoire parfaite voire quasi parfaite, a et est un rêve d'enfance que j'aimerais un jour voir accomplir :).

En dépit de cette histoire de ma vie inutile, je tenais à te remercier (si tu me permets le tutoiement, c'est plus sympa je trouve...) pour cette conférence bien que trop courte à mon goût. Et pour ce partage de tes connaissances.
Un grand merci à toi donc, et à ce que tu fais pour tes 'fans'... En attendant donc les inscriptions pour jeudi, avec impatience :).

Merci.
Salut Logan,

Merci pour ton commentaire !

Ma conférence en live dure 1h30, mais elle est interactive et mise en scène. En vidéo, via le web, c'est du "brut de décoffrage".

L'intention est fondamental, tu l'as bien compris.

Une mémoire parfaite ? Disons qu'on peut tendre vers ça, mais la mémoire, comme toute faculté, ne peut pas être parfaite. Il existe des personnes, hypermnésiques, qui n'oublient rien. Leur mémoire est-elle parfaite ? Non, car l'oubli fait partie intégrante de la mémoire.

En fait, oublier nous permet d'être plus relaxe ! :)

Bon, évidemment, on oublie des trucs qu'on ne devrait pas : c'est là dessus qu'il faut agir et travailler.
Bonsoir, super conférence, merci pour ce travail d'exception, de nous faire partager ton savoir et tes recherches vraiement merci.
Je suis comme de nombreux de tes adeptes passionné de la memorisation sans être professionnel comme tu l'est et j'ai à ce jour des difficultés de mémorisation mais comme tu le dis dans ta conférence pour la mémorisation il faut une bonne hygiéne de vie, sommeil suffisant, pas de stress, une attention à ce que l'on essai d'apprendre et lorsque l'on a peu de temps à apprendre ou une quantité de chose à mémoriser ça reléve de l'exploit d'avoir tout ces ingrédients dans le vert.
A tu une méthode pour apprendre un cours type magistral, j’ai bien essayé la méthode Buzzan (carte mapping) associé à ta méthode mais je me perds dans les détailles peut être aussi du à mon age 40 ans ?
Laurent.
BOUSQUET LAURENT, il y a 1 an
Je me permets de répondre une fois de plus à ta réponse, ma foi très rapide !

Pour rebondir sur la mémoire parfaite, j'entendais non pas le fait d'absolument tout retenir, mais retenir ce qui nous intéresse, l'essentiel, et dans une quantité importante. C'est à dire que si je souhaite retenir l'emplacement exacte de tous les objets présents dans une pièce, je le peux. Et si par conséquent, je ne souhaite pas retenir les recettes de gâteau, je ne les retiens pas après une première lecture. Là est ma vision de la mémoire parfaite :). Mais sinon, oui, oublié est peut-être quelque chose à la fois de relaxant, et de rassurant. Notamment les choses qui ont été des moments 'à oublier' dans notre vie.

Et une petite question sur la formation de jeudi, permet-elle, si l'on travaille ardemment, et de manière répétée et rigoureuse, à coup sur d'optimiser grandement sa mémoire ? Ou reste-elle un coup de pouce pour se booster soi-même ? Ou encore, seulement des conseils pour avancer, et aucune technique fiable ? Pour le prix, bien que "cassé", n'ayant pas un salaire mensuel, ni même une rentrée d'argent, j'en ai pour mon argent :D. Sans vouloir paraître offensant ^^'. Parce que encore une fois, je ne peux pas me permettre de débourser quelques centaines d'euros sur quelque chose qui ne me donnera que des informations "théorique" ?

En tout cas, désolé pour ces questions qui n'apportent pas de réel intérêt vis-à-vis de cette conférence, mais j'aimerais quelques éclaircissements. Encore une fois, merci de ta réponse rapide et claire, qui en plus de ça, m'a fait réfléchir sur certains points, merci mille fois!
Bonsoir Vincent,

Félicitations pour tout ce que vous entreprenez.
La méthode d'association par les lieux est très bonne et originale.

Par ailleurs, j'aimerais mettre ici les résultats d'une étude qui relate des modes de fonctionnement de l'apprentissage...
Les hommes retiennent :
16% de ce qu'ils lisent;
20% de ce qu'ils voient;
30% de ce qu'ils entendent;
58% de ce qu'on leur dit et montre;
70% de ce qu'on leur dit, montre et sur quoi ils ont à répondre;
90% si en plus de tout ce qui précède, ils mettent en pratique.

Jonathan.

(Source de l'étude : Livre-objet de S.Mirouf)
Très très instructif , même si faut bien l'avouer , c'est quand même plus facile à comprendre qu'à mettre en pratique
Laurent,

Le problème des méthodes de type Buzan et Cie, c'est qu'elles imposent leur technique. En l'occurence le Mind Mapping, ou la table de rappel etc...

En fait ça ne marche pas comme ça ; ça n'est pas une technique universelle pour tout caser. Il y a des bases fondamentales, comme l'intention, l'objectif etc... Puis après il y a les spécificités : on ne mémorise pas un cours comme une langue par exemple.

L'idée c'est d'avoir un cadre et des outils ; apprendre à se servir de ces outils, les appliquer fait partie d'un process qu'on devrait apprendre dès notre plus jeune âge.

L'âge joue un rôle, bien sûr, surtout quand on n'a plus l'habitude !!

Logan,

Oui, je t'avais bien compris.

Pour le coût, tu me diras si ça rentre dans tes budgets :) ; on en reparle jeudi !
Bonsoir Vincent, félicitation pour cette vidéo et merci de partager avec nous tes connaissances.
Comment fait-on pour ne pas oublier de mots pendant le trajet ? Par exemple, comment ne pas oublier de passer devant la chaussure dans le coin du salon ? Dans ton exemple, il y a des croix donc c'est facile mais lorsqu'on applique l'exercice sans le plan sous les yeux, c'est moins évident. En voulant retenir un grand nombre de choses, j'ai peur d'oublier des étapes avec cette technique du trajet.
Merci encore.
Estelle, il y a 1 an
Estelle,

En fait il faut utiliser sa propre maison et décider en amont d'endroits clés : un canapé, un lavabo, un escalier... Donc le vrai plan, c'est sa maison qu'on connaît par cœur ! Le principe, en fait, c'est de comprendre que dès lors qu'on accroche une nouvelle information à une ancienne qu'on connaît parfaitement, il est plus facile de sen rappeler.

Maintenant, on peut aller très loin s'il s'agit juste de retenir des mots clés : on peut avoir plusieurs trajets par exemple, dans sa maison, ou en allant chez le boulanger etc...
Merci Vincent pour cette conférence très claire et pédagogique sur la mémoire, j'ai hâte de commencer ce cours en ligne !
Valérie NOURISSAT, il y a 1 an
Bonjour Vincent (et a tous),

Je n'aurai pas les moyens d'aller plus loin ($ :-( ). Mais je vais mettre en pratique tes conseils judicieux. On, enfin j'apprend chaque jour ce que je peux, j'ai bien compris certains conseils et pense m'améliorer. Merci et je ne manquerai pas d'en parler autour de moi.
Cordialement,
Jack
bonjour vincent,

est ce que ta méthode peut permettre de mémoriser un livre de façon photographique en quelques minutes
Patrick, il y a 1 an
Voilà une question intéressante : j'ai une mémoire d'éléphant, dit-on autour de moi mais je la trouve surprenante ! J'ai beaucoup de mal à apprendre car je ne retiens rien à court terme, ce qui est ennuyeux pour étudier... Précision importante : je suis quasi-sourd suite à une méningite étant bébé, d'où esprit lent et incapacité à faire 2 choses à la fois. Ex : écouter et prendre des notes en même temps, etc. Mon handicap, 1% d'ouïe avec une seule oreille, a t'il une incidence sur ma mémorisation et mes facultés cognitives ou s'agit-il d'une question de méthodologie, en référence à une personne non handicapée utilisant des moyens mnémotechniques ?
Que m'apportera votre nouvelle formation en ligne, vu que je m'étais inscrit en 2008 au programme Mémo-AARR que je n'ai pas encore commencé faute de temps (début d'un cycle de diverses formations achevé en août 2011) et que j'ai l'intention de le suivre, maintenant que je suis au chômage sans droits et ne pouvant payer même à prix "cassé". Merci Vincent pour ton attention à mes questions. Thierry
Thierry DELACOUR, il y a 1 an
Bravo très bien ,même si j'avais commencé le cours sur la mémoire il y a deux ou trois ans ,cela m'a fait plaisir ,d'entendre ces clés.
Je cherche toujours à trouver un système pour apprendre les langues ,je veux dire bien me souvenir de ce que j'étudie ,je ne suis pas régulière ok je n'ai pas toujours le temps non plus,je suis inscrite à une cours pour 3 langues je n'ose dire le temps ridicule que j'y consacre et en aout mon étude est fini j'aurai payé un an pour rien!
Je voudrais bien reprendre jeudi le cours sur la mémoire mais combien cela coûte ? jE RISQUE sauter des infos le week end j'ai peu de temps et dimanche pas là la petite.
Je sais que c'est sérieux mais je ne s
Christine ABBADIE, il y a 1 an
Bonjour tout le monde, je voulais vous partager un site génial !!! je suis entrain d'apprendre des langues super facilement à l'aide de trucs mnémotechnics... - testez par vous mêmes : http://www.memrise.com
Lievin, il y a 1 an
Bonjour,

Très sympa cette video, et enrichissante.

Bonne continuation, à Bientôt

Benoit.

Les-secrets, il y a 1 an
celui qui son dyslexie est ce que ça marche votre méthode vous dite qui li y a des exercice pour dévolter la mémoire ou il son.
Carlos MARTINHO, il y a 1 an
Patrick,

Non, il n'existe de toute façon pas de méthode pour apprendre un livre de façon photographique en quelques minutes.

La mémoire eidétique, ou photographique, est une mémoire dite "absolue". Les personnes qui possèdent ce type de mémoire sont appelés "hypermnésiques". En fait, il s'agit d'une particularité souvent liée au syndrome savant et c'est très handicapant.

Est-ce qu'un jour on saura activer cette forme de mémoire et la contrôler ? Peut-être : une expérience sur des rats auxquels on avait injecté une molécule avait ouvert cette voie. le seul problème, c'est qu'une mémoire absolue à priori empêcherait la synthèse d'information. Or, si on n'est pas capable de synthétiser l'information, de faire le tri entre ce qui est important et ce qui ne l'est pas, on perd tout simplement en efficacité ! :)

La mémoire absolue est-elle donc la voie royale ? pas sûr ! :)
Thierry,

Si vous avez acheté la méthode en 2008, rassurez-vous vous bénéficiez de cette nouvelle méthode automatiquement puisque ça entre dans le cadre des mises à jour. Bien joué ! :)

Pour répondre à votre question : si vous percevez mal une information (problème de vue, d'audition etc...), oui ça peut influer sur votre capacité à retenir dans le sens où l'information n'est pas bien captée. Mais si malgré votre handicap vous captez bien l'information alors le problème est ailleurs.

Sur le forum, qui est déjà en ligne dans l'espace mémoire, ça serait intéressant de poser cette question et de voir si, parmi les membres actuels, certains rencontrent le même souci.
Christine,
Il me semble que vous êtes vous aussi déjà membre du programme mémoire : il s'agit donc d'une mise à jour pour vous ; vous en profitez naturellement comme pour toutes mes formations en ligne.
Carlos,

Pour la dyslexie, seule une rééducation peut vraiment vous aider. C'est plutôt du domaine des orthophonistes. Mon approche ne traite pas la dyslexie ; je n'ai aucune compétence en la matière.
Je vous remercie pour cette introduction, ainsi que pour vos cadeaux.
Bien à vous,
Jean-Yves
Jean-Yves, il y a 1 an
J’ai bien regardé la vidéo et fais lecture des messages et réponses posté. Il es fort dommage que personne ne parle de l’importance de la consommation régulière de l’eau, étalé sur toutes les journées de la vie. Armez-vous d’une petite bouteille d'eau et buvez régulièrement de petites gorgées(votre esprit en sera plus clair).

Après, pour les personnes de natures introverti ou à mémoire défaillante sachez que pour avoir une bonne mémoire, il faut déjà le vouloir.

Le vouloir comment? En la travaillant en amont pour l’avoir en aval. Rien de se fait en un jour. Pour arriver au sommet il faut commencer. Commencer comment.

Commencer avec Vincent Delourmel.

Pascal
Pascal, il y a 1 an
Bonjour,
Merci de cette vidéo très enrichissante, voici une constatation personnelle qui peut vous intéresser; dans le premier exercice quant il s'est agit de retenir chaussure et ordi j'avais ça aux pieds et devant moi, ainsi qu'un pull , je passe tout les été sur la cote atlantique ou l'image de nuage et de voilier fut immédiate, le mot rideau m'a fait pensé à un local associatif (je suis moi aussi magicien) ou est installé un rideau, dont j'ai revu les travaux d'installation avec un escabeau, associant à ces travaux un "inspecteur des travaux finis", enfin au bar on utilise des gobelet et à la dernière réunion on a mangé un gateau. j'ai imaginé un chat dans la cour l'immeuble ou es ce local bien que n'en ayant réellement jamais croisé. Celà ne correspondait pas une méthode élaborée mais juste une façon un peu improvisée de trouver des supports mais résultant de méthodes dont on m'avait vaguement évoqué le principe, j'ai donc pu noter 11 mots sur la liste. Au moment de la correction j'ai trouvé bête de ne pas avoir pensé que les seules choses que je voyais depuis ma fenêtre étaient les arbres dans ma rue les immeubles et les voitures (jurant mais un peu tard qu'on m'y reprendrait plus) , de plus notre asso a une bibliotheque donc ayant utilisé ce local comme support il était dommage de ne pas lui avoir associé le livre. Ce qui est intéressant c'est qu'à la lecture de votre mail, j'ai voulu refaire cette liste, après une nuit de sommeil : j'ai retrouvé onze mots, l'image de ma rue était là avec immeuble arbre et voiture, le mot livre enfin associé au local mais je ne retrouvais que 11 mots, l'image éphémère du gâteau, celle plutôt négative de l'inspecteur avait disparue, et j'avais oublier mon petit voyage mental sur l' atlantique . C'est seulement en regardant le papier d'hier que j'ai pu vous écrire ce message. Quant au deuxième test dont finalement ma démarche s'inspire, mise a part une hésitation lié au fait qu'il s'agit d'un lieu abstrait j'ai retrouvé ce matin 11 objets dont le suis sur de la disposition . Donc une méthode très efficace. Encore merci.
Jean-Paul, il y a 1 an
Pascal,

Vous avez raison : boire, boire, boire (de l'eau, seul liquide vraiment indispensable) contribue à la santé et certainement à la mémoire !
Jean Paul,

Merci pour votre partage : les processus de récupération sont basés sur l'imagination, donc l'image !

C'est le sujet du cours 5 dans la formation.
Bonsoir Vincent,

Un problème technique ? Je n'arrive pas à lancer le webinaire replay sur cette page. Suis-je le seul ? Nous sommes mardi , il est 20 h 45.

Fabrice.
Fabrice, il y a 1 an
Bonjour Fabrice,

Je viens de vérifier, tout à l'air ok. Que se passe-t-il de chez vous ?
Merci énormément pour cet effort que vous fates =)
Je me demandais comment peut on apprendre un cours de physique ou de maths et par suite l'appliquer. Le probléme est que j'apprends mon cours et le lendemain je l'oublie et je suis incapable de l'appliquer sur des exercices. J'éspère que vous pourriez m'aider
merci
Cristal9999 RYM, il y a 1 an
Cristal,

C'est presque normal d'oublier si vous ne faites pas ce qu'il faut pour retenir sur le long terme : c'est le sujet du cours 2 de la formation ! :)
Bonjour Vincent !
je souhaiterai vous rencontrer , pour travailler sur un projet en association, suite à des parents qui ont eu des problèmes de mémoire graves et leur présenter des programmes
pouvant les faire évoluer.
Merci , de m'accorder quelques minutes au : 06 78 48 33 82.
Bien à vous .
Patrice.
Pascal, il y a 1 an
45 min c'est des heures pour un navig lent. Bien qu'interessant, je ne paut pas attendre longtemps. C'est fatigant. merci
Rakoto, il y a 1 an
Bonjour et merci pour cette video qui m'a donné envie de reprendre vos cours maintenant que je suis à la retraite. J'ai l'impression de toujours chercher un mot, un titre de film, le nom d'un acteur , etc ... Mais ce sont des infos que je ne souhaitais pas, a priori, mémoriser. Alors ? ?
Remarque : je n'ai pas pu regarder la conférence en streaming. Mon ordi l'a, d'office, enregistré, et cela a pris près d'un quart d'heure. Normal ?

Merci encore et à bientôt

Marie-Claude
Marie-Claude LEMONNIER, il y a 1 an
Bonjour Vincent,

Votre vidéo est passionnante et votre formation m'intéresse vraiment beaucoup mais bien que vous fassiez une réduction déjà considérable, le coût final demande un investissement qui est trop important pour moi.
Je suis étudiante et voulais vous demandez si vous accepteriez de faire un prix pour étudiant ? De façon à ce que cette cette formation devienne réalité.

Je vous remercie dans tous les cas de nous faire partager ce savoir qui peut je pense changer la vie !

Bien amicalement,

Maï-lee
Mai-lee, il y a 1 an
couco Vincent,
La vidéo s'arrête quand tu dis: "il faut sortir de sa zone de confort"....Est ce la mémoire...de mon ordi qui fait défaut???
Monique SOUCHET, il y a 1 an
Salut Monique,

J'ai vérifié, tout est ok, mais il est possible qu'à l'heure où tu regardais il y avait beaucoup de monde ; essaye encore pour voir !
Bravo pour le contenu. La méthode des lieux est impressionnante. Même trois jours après l'avoir vue j'arrivais à me souvenir de l'essentiel des objets (pas tous hélas, mais bon début). Vivement les détails sur cette nouvelle formation. Demain à midi je ne serai pas dispo. Est-ce possible de la voir en différé ?
Hermine
Hermine TRAN, il y a 1 an
Hermine,

Les inscriptions à la formation se font à partir de 12h00 ce jeudi jusqu'à dimanche soir.
Bonsoir Vincent,
je me souviens de tes cours et j'ai réussi l'exercice des 15 mots du premier coup :)
Bonne continuation
Gaëlle
Gaëlle, il y a 1 an
Salut Gaëlle,

Merci pour ton retour ! :)
Bonjour Vincent et bravo pour cette conférence claire et sympathique.
Vous n'abordez pas la question de la mémoire épisodique ? L'exemple du 11 septembre, en plus du matraquage médiatique dont il a fait l'objet correspond aussi à un souvenir "épisodique", car fortement associé à un marqueur émotionnel. La méthode des lieux dans sa version "chemin perso" est aussi basée sur de la récupération épisodique, c'est "mon" chemin et se sont "mes" images.
Bravo encore pour la simplicité et la démystification des procédés.
Gaël
Hello Gaël,

Vous avez raison, un souvenir, dès lors qu'il est retrouvé dans son contexte est dit épisodique. Si ça se réfère à sa propre expérience de vie, on parle plutôt de mémoire autobiographique.

Dans la conférence je n'en parle pas car 45 minutes c'est trop court pour aborder ce type de sujet !
Bonjour
Ce cours est vraiment tentant. En revanche, je pars jusqu'au 19 mars. Peut-on régler la formation maintenant et commencer en différé ou dans le cas contraire, les cours s'accumulent dans la boîte mail et on les récupère à son retour, à son rythme. Je ne suis vraiment pas habituée à ce genre de produit en ligne. Merci pour tout.
Lili
Béatrice, il y a 1 an
Bonjour,

Je découvre votre méthode (trajet+ visuels), très intéressante pour moi. mais en réalité, je cherche surtout une méthode pour aider mes enfants à mémoriser de façon ludique les programmes scolaires (tables, conjugaison, grammaire...=> degré d'intérêt pour eux = 0 ). Votre formation/vos livres me donneront -ils les infos nécessaires ? (comment intégrer le "trajet" avec les tables ou la conjugaison? j'avoue ne pas avoir assez d'imagination... Avez-vous un truc à conseiller pour ce problème précis des apprentissages scolaires de base ? (lecture acquise). Un grand merci pour votre aide !

Dom.
Bonjour Vincent,
Merci tout d'abord pour cette conférence et pour tous les conseils que vous donnez sur votre site, mais après quelques semaines de pratique je me suis rendu compte que votre technique de mémorisation est surtout efficace pour retenir une suite de noms communs facilement représentables. J'éprouve quelques difficultés pour l'appliquer à des concepts abstrait ou à l'apprentissage de vocabulaire en langues étrangères. Avez vous une solution à cela ?

Thibault
Thibault, il y a 1 an
Béatrice,

Oui vous pouvez régler maintenant par chèque ou virement et je vous débloque la formation dès que vous me le demandez. Est-ce que ça vous convient ?
Dom,

Il y a une section sur l'aide aux enfants scolarisés. C'est un chapitre complet. Surtout, il y a plein d'astuces à partager, j'ai moi-même été aide éducateur durant 5 ans et j'ai énormément participé à l'aide aux devoirs sur 3 groupes scolaires.
Thibault,

Mmmmh, vous n'avez dû suivre qu'une partie du cours. :)

Mais c'est vrai que cette nouvelle formation est résolument tournée vers les applications. S'agissant des langues, c'est une autre histoire. Et ça mérite une réponse détaillée que je réalise demain ! :)
Bonjour, Merci énormément pour cette conférence très intéressante et de la méthode donné.J 'ai fais deux fois l'exercice sur la mémorisation des quinze mots.La première fois j'ai retenu quatre mots,mon objectif était de retenir ces mots a la suite comme une liste,puis j'ai regarder entièrement votre conférence et j'ai refait le test des quinze mots en utilisant votre méthode sur la structuration des lieux.A chaque mot qui était donné,je l'ai l'introduit dans ma tête comme un élément qui faisait partie d'une image,d'un rêve,d'une histoire que je pouvais crée dans ma tête et ce système de parcours est venu tout seul.J'ai retenu 10 mots la deuxième fois .
Mathieu, il y a 1 an
Bravo Mathieu ! :)
Mr Vincent
Je n' ai rien retenu de tous les courts que vous m' avez envoyer,je suis complètement perdu et ne sais ou j' en suis.
Je vais m'absenter jusqu' au 20 mars ce qui ne va pas arranger les choses.
Ma demande est celle-ci: peut-on interrompre momentanément ceux-ci et repartir à zéro?
Merci pour votre réponse cordialement Francis
Francis FABAS, il y a 1 an
Bonjour Francis,

Les cours restent accessibles n'importe où, n'importe quand pour toujours dans votre espace privé. Mais nous faisons progresser l'interface pour que vous puissiez vous même gérer votre rythme.

Vous devez être inscrit et connecté pour pouvoir commenter !

Une réalisation Vanilla-Dev